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          部地区

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          校园部办公室通过部的四个方面提供我们的社区。我们努力践行自己的主张通过生活在我们部的tenents

          部的四个核心领域

           

          礼拜式的

          我们通过了学年庆祝校园宽容仪式。我们的礼仪,同时利用这个机会去探索其他信仰和庆祝我们学校社区内多元文化留忠实于天主教的传统。

          我们的校园事办公室从校园的各个角落绘制它的礼仪参与者。支持访问神职人员,我们的学生和教职员工进行欢快的音乐,担任部长,并参与庆祝活动的各个方面。

          校园礼仪部的迹象
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          • 精神的形成我们的学生和教师部长
          • 我们的务虚会内的礼仪
          • 礼仪专注于我们的传统多明尼加

          精神

          我们全年专注于我们的学生和社会的精神发展。我们的努力忠于同时尊重我们的整个社会的精神表达传播的好消息的希望。

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          校园精神部委的迹象
          • 每天早晨祈祷和反思精神
          • 退部的诚信发展
          • 出借和到来时提供午餐时间的思考
          • 做祷告教师的核心元素,服务和会议

          社会

          拓宽我们认为超出了我们的学校,我们的社会部强调人的大社区中的作用。社区我们多明尼加柱子和说教电话的工会我们不仅看到我们在世界的地位,而是要了解我们在照顾我们的人类同胞的作用。我们的工作对社会正义和社会倡导的当前问题激发集体和适当的行动。

          我们的校园事办公室希望在我们自己的责任来的邻居,世界,创造的学生培养的理解。我们秉承的主题 天主教社会教学 由主教的美国会议和多米尼克重视对基本人权的倡导布局。

          校园社会部的迹象
          • 基督教服务学习项目
          • 竞选为社会正义
          • 重要的社会公平问题的认识

          牧歌

          关爱我们的社会中的个体,我们的牧养事工往往人们在个人层面上。我们协助,我们可以当经过的心灵或肉体上的问题时期。这是我们履行社会在第一支柱的一种方式。庇护十世高中。

          在校园里牧养事工的迹象
          • 以学生和教职员工提供精神方向
          • 对于病人和悲痛支持
          • 通过款待和存在服务